პორტფოლიო

 პორტფოლიო 

მოსწავლის მიზნები

     მოსწავლეები შეძლებენ:

• ინტერნეტისა და მიზნობრივი ექსპედიციების  საშუალებით  გუმბათოვანი   და  ბაზილიკური  ტაძრების შესახებ   ვიზიულაური მასალას მოძიებას, როგორიცაა  ტაძრების საკურთხეველი, ბაზილიკური ტაძრის სვეტები, გუმბა თოვანი ტაძრის  სვეტები და მასზე დაყრდნობილი  აფრები, გუმბათის ყელი და სხვა
• გააცნობიერებენ  რამდენად  განსხვავდება ბაზილიკური და გუმბათოვანი ტაძრის ინტერიერი, მონახავენ  მათ  შორის საერთო  ნიშნებსა და გსნხვავებებს
• გეგმაზე  დაკვირვებითა და ტაძრის ფასადზე რელიეფური ფორმების შესწავლით  ამოიცნობენ ეპოქას რომელშიც ეს ტაძრებია აგებულ ი
• მოპოვებული ინფორმაციის საშუალებით შექმნიანან  საინფორმაციო ბუკლეტებსა და გზამკვლევებს, როგორ ამოიცნონ ფასადზე ამოკვეთილი რელიეფებითა და არქიტექტურული ფორმებით ეპოქა.

ზოგადი კითხვა; რატომ არის მნიშვნელოვანი კულტურული მემკვიდრეობა/

თემატური;  რომელ კულტურულ მემკვიდრეობას დაასახელებ რომელმაც ჩვენამდე მოაღწია?
როგორი
                   ქართული ხუროთმოძღვრული ძეგლები ვიცით

შინაარსობრივი; როგორია გუმათოვანი და ბაზილიკური  ტაძრის არქიტექტურული მსგავსება და განსხვავება
რომელი ბაზილიკური ტაძარი აიგო საქართველოში
რომელი საუკუნიდან იწყება მასალის და ფორმების ცვლილება საქართველოში.? რატომ?

ჩემიმპორექტის იდეა

ხუროთმოძღვრული ძეგლების არქიტექტურული თავისებურებების გამოკვლევა მისი ფორმისა და კანონიკის შესახებ ადგილზე გაცნობით ფოტო-მასალით ჩანახატებით